《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。《回廊亭》老二变成了老三,老大对他寄予厚望(更高的命中率),但他不能充分发挥自己的优势,却辜负了老大(更低的票房率)。估计下周老大的表现不会这么好。资源枯竭,只能靠自己的努力。
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