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剧情简介
学生Bartow第二天一大早守在他的办公室门口，哭哭啼啼地希望得到汉克老师的道歉，却得到了一个电子中指。网络纪录片与青年群体之间是互促共进的：一方面，青年群体自身特质与网络纪录片特点相契合；另一方面，网络纪录片也持续深耕“小”体量和“厚”内容，吸引了年轻观众。厘清这二者的关系，对网络纪录片产业可持续发展大有裨益，也有助于通过网络纪录片进一步“解码”当下青年群体，更好地营造健康网络氛围，帮助青年一代树立正确的价值观。
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